「２０２３年度　兵庫県公立高入試考察」12～　数学⑤「確率」情報の整理、作業のスピードアップがカギ

武庫之荘（武庫元町）の小学生・中学生対象、高校受験専門 個別指導塾「あすれっぷ学習塾武庫教室」です。

数学の大問ごとの分析４回目、５番の「確率」です。

◆大問５　樹形図、表の作成に慣れる

確率は，色々な要素を足して，目新しい形で出題されることが多々あります。それゆえ正解率が低くなる傾向にあります。

また、特別な解答方法に気づかないと解けない問題ではないことが多く，与えられる情報を樹形図や表を書いて解いていくなどをして、情報をうまく整理できるかが解答にたどり着くカギとなります。

２３年度はさいころの出た目の数を利用した確率の問題。約数という要素を足した出題内容でした。例年通り，全体の正解率は低い結果でした。

小問２，小問３ともに多少の時間はかかるが，表を作成し，丁寧に情報を整理して，正確に数え上げていけば解答できる問題。

正答率が低いのは，同じような問題を解いたことがない終盤の問題に戸惑って、時間に余裕がなくなったなどの理由が考えられます。

確率の対策は樹形図や表を使い，工夫して数える、習慣をつける（作業のスピードを上げる）。この2点ですね。

　

次回は大問６、総合的な知識を使う

※データは㈱大阪進研

あすれっぷ学習塾　武庫教室　　塾長　花井　淨